Basisschool Wonderwijs in Hoensbroek heeft een nieuwe inrichting, waarbij de visie van de fusieschool is vertaald naar inrichting. Nadat de overkoepelende onderwijsstichting Movare besloot het gebouw gedeeltelijk over te gaan tot nieuwe inrichting, samen met enkele leerkrachten en de interieurarchitect is het inrichtingsconcept bedacht. Belangrijk hierin was diversiteit in zitmogelijkheden te bieden voor alle leerlingen. Zo is er gezorgd voor diverse zitvormen en werkhuizen voor leerlingen, maar ook voor handvaardigheid- en techniekmeubilair. Ook zijn de directie- en teamkamer voorzien van een nieuwe inrichting.

’Rust’-zones en ’gedoe-zones’
In het inrichtingsconcept is een onderscheid gemaakt in zogenaamde ’rust’- en ’gedoe’-zones. In de ’rust’-zone is plek voor instructie en zelfstandig werken. Hier is gebruik gemaakt van individuele werkplekken aangevuld met zithuisjes en treinbanken. Bovendien zijn hier nieuwe zitarena’s te vinden die als instructie- en thuisgroepplek worden gebruikt.

De ruimtes met ’gedoe’ bieden plaats om bijvoorbeeld in groepen kennis en vaardigheden te ontwikkelen. In zowel de keuze van het meubilair als de afwerkstaat van deze ruimtes is een heel andere uitstraling gecreëerd. Je vindt hier hoge tafels met deskbikes, gereedschapswanden met werkbanken eronder, een LEGO-wand met daarbij roboticatafels om te programmeren.